ADVERTISEMENTs

ઇન્ડિયા ફિલાન્થ્રોપી એલાયન્સે નિબંધ સ્પર્ધાના વિજેતાઓની જાહેરાત કરી

પાંચમો વાર્ષિક કાર્યક્રમ ભારતમાં પરિવર્તનને સંબોધિત કરતી અગ્રણી બિનનફાકારક સંસ્થાઓ સાથે પ્રેરણાદાયી યુવા અવાજોને જોડે છે.

નિબંધ સ્પર્ધાના વિજેતાઓની જાહેરાત / indiaphilanthropyalliance.org

ભારત પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરતી 20 બિનનફાકારક, પરોપકારી અને સખાવતી સંસ્થાઓના યુએસ સ્થિત ગઠબંધન ઇન્ડિયા ફિલાન્થ્રોપી એલાયન્સ (આઇપીએ) એ તેની 5મી વાર્ષિક યુવા નિબંધ સ્પર્ધાના વિજેતાઓની જાહેરાત કરી છે. 

આ સ્પર્ધા ભારત સામેના નિર્ણાયક વિકાસલક્ષી મુદ્દાઓ પર યુવાનોના સમજદાર દ્રષ્ટિકોણને પ્રકાશિત કરે છે.  2020માં શરૂ કરવામાં આવેલી યુવા નિબંધ સ્પર્ધાનો ઉદ્દેશ યુવાનોમાં પરોપકારી વિચારો અને કાર્યોને પ્રેરિત કરવાનો છે, જ્યારે સામાન્ય સારાની સેવા માટે પ્રતિબદ્ધ ભાવિ નેતાઓને પ્રોત્સાહન આપવાનો છે. 

આ વર્ષના પ્રોમ્પ્ટે સહભાગીઓને આ પ્રશ્નનો જવાબ આપવા માટે પૂછ્યુંઃ "તમને લાગે છે કે ભારતમાં વિકાસનો કયો મુદ્દો સૌથી વધુ મહત્વનો છે અને શા માટે?" ધ્યેય વિદ્યાર્થીઓને ઓછા જાણીતા પડકારોનું અન્વેષણ કરવા અને વૈશ્વિક દ્રષ્ટિકોણથી ઉકેલો પ્રદાન કરવા માટે પ્રોત્સાહિત કરવાનો હતો, જેમાં અમેરિકનો કેવી રીતે ભૂમિકા ભજવી શકે છે તે સામેલ છે.

વિજેતાઓ અને ફાઇનલિસ્ટ
2024 સ્પર્ધાના વિજેતાઓ, રનર-અપ અને ફાઇનલિસ્ટ:
હાઈ સ્કૂલ વિજેતાઃ નિર્મલ મેલમ, ગ્રેડ 9, ડેસ મોઇન્સ, આયોવા
હાઈ સ્કૂલ રનર અપઃ આર્ય ગોયલ, ગ્રેડ 11, સ્કાર્સડેલ, ન્યૂયોર્ક; અને કેરોલિન પ્રવીણ, ગ્રેડ 11, પિટ્સબર્ગ, પેન્સિલવેનિયા
હાઈ સ્કૂલ ફાઇનલિસ્ટ્સઃ અરહાન ઐયર, ગ્રેડ 9, ડલ્લાસ, ટેક્સાસ; અને આયુષી અગ્રવાલ, ગ્રેડ 9, ઓક પાર્ક, કેલિફોર્નિયા
મિડલ સ્કૂલ વિજેતાઃ સિયા લક્ષ્મી સેમ્પસન, ગ્રેડ 7, ન્યૂ માર્કેટ, મેરીલેન્ડ
મિડલ સ્કૂલ રનર અપઃ આદિત્ય મુનીશ, ગ્રેડ 8, લિટલ એલ્મ, ટેક્સાસ
મિડલ સ્કૂલ ફાઇનલિસ્ટ્સઃ રિશાન શરથ, ગ્રેડ 6, બાર્જર્સવિલે, ઇન્ડિયાના; અને સ્વાતિ પ્રેમકુમાર, ગ્રેડ 8, બોથેલ, વોશિંગ્ટન  

નિબંધ વિષયો અને આંતરદૃષ્ટિ.

નિબંધોમાં માનસિક સ્વાસ્થ્ય, શૈક્ષણિક અસમાનતા, બાળ મજૂરી, ખોરાકનો બગાડ, સ્વચ્છતા, લિંગ ભેદભાવ અને આરોગ્યસંભાળની પહોંચ સહિતના વિષયોની વિશાળ શ્રેણીને આવરી લેવામાં આવી હતી.  

હાઈ સ્કૂલના વિજેતા નિર્મલ મેલમે ડિજિટલ વિભાજન વિશે લખ્યું હતું અને તેમણે સતત ઇન્ટરનેટની પહોંચ સુનિશ્ચિત કરવા માટે તેમના ઉનાળાનો એક ભાગ ભારતીય શાળામાં સોલર પેનલ્સ સ્થાપિત કરવામાં પસાર કર્યો હતો.

રનર-અપ કેરોલિન પ્રવીણે પોતાનો ઉત્સાહ વ્યક્ત કરતા કહ્યું હતું કે, "મને તે અવાસ્તવિક લાગે છે કે હાઈ સ્કૂલના વિદ્યાર્થી તરીકે મારા વિચારો અને મંતવ્યોને આવી ઉચ્ચ પ્રભાવ ધરાવતી સંસ્થા દ્વારા ગંભીરતાથી ધ્યાનમાં લેવામાં આવે છે. તેનાથી મને લાગે છે કે હું ખરેખર તે પરિવર્તન બની શકું છું જે હું જોવા માંગુ છું ".

હાઈ સ્કૂલના અન્ય રનર-અપ આર્ય ગોયલે સર્વસમાવેશકતા પર ભાર મૂક્યો હતો કે, "અલગ રીતે સક્ષમ અને ન્યુરોડાઇવર્જન્ટ લોકોમાં રોકાણ કરવાથી ભારત તેના લાખો નાગરિકોની અપાર ક્ષમતાને અનલૉક કરી શકશે, એવા સમાજને પ્રોત્સાહન મળશે જ્યાં દરેક વ્યક્તિ ઉજ્જવળ, વધુ સમાવેશી ભવિષ્યમાં ફાળો આપે છે".

મિડલ સ્કૂલની વિજેતા સિયા લક્ષ્મી સેમ્પસન, જે તબીબી ડૉક્ટર બનવાની ઇચ્છા ધરાવે છે, તેમણે ભારતમાં તબીબી સ્વયંસેવકોની ક્ષમતા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કર્યું. "હું આશા રાખું છું કે મારો નિબંધ યુ. એસ. માં ભારતીય આરોગ્યસંભાળ વિદ્યાર્થીઓ અને પ્રદાતાઓને યાદ અપાવે છે કે ભારતમાં જીવન સુધારવા માટે તેમની કુશળતા વહેંચવી કેટલી મૂલ્યવાન હશે", તેણીએ કહ્યું.

મિડલ સ્કૂલના રનર-અપ આદિત્ય મુનીશે વ્યક્તિગત અનુભવો પરથી લિંગ અસમાનતા વિશે લખ્યું હતું. "હું માત્ર ભારતમાં જ નહીં પરંતુ સમગ્ર વિશ્વમાં મહિલાઓને પડતી મુશ્કેલીઓ વિશે બોલવા માંગતી હતી. હું સાચે જ માનું છું કે શિક્ષણ સમસ્યાનું સમાધાન કરવા માટે લોકોના મનને વિસ્તૃત કરી શકે છે અને ખોલી શકે છે.

વિજેતાઓ 25 ઓક્ટોબરના રોજ કેમ્બ્રિજ, મેસેચ્યુસેટ્સમાં હાઇ-ઇમ્પેક્ટ ફિલાન્થ્રોપી સમિટમાં તેમના વિચારો રજૂ કરશે. આ શિખર સંમેલન ભારતની સામેના નિર્ણાયક મુદ્દાઓ પર ચર્ચા કરવા અને તેનું સમાધાન કરવા માટે વેપારી અગ્રણીઓ, પરોપકારીઓ અને બિનનફાકારક અધિકારીઓને એક સાથે લાવશે. વધુમાં, વિજેતાઓ તેમની પસંદગીની ચેરિટીને $1,000 અનુદાન આપશે, જ્યારે રનર-અપ $500 ચેરિટીને આપશે.

આઇપીએના વાઇસ-ચેર અને સ્પર્ધાના પ્રાયોજકોમાંના એક જય સહગલે આ કાર્યક્રમમાં સંગઠનનું ગૌરવ વ્યક્ત કર્યું હતું કે, "અમે આ પ્રેરણાદાયી કાર્યક્રમને પરિપક્વ અને ઘણા યુવા પરિવર્તનકર્તાઓને આ સ્પર્ધાના પરિણામે પગલાં લેવા માટે સશક્ત અનુભવતા જોઈને સંતુષ્ટ છીએ. જ્યારે આપણે યુવાનોમાં રોકાણ કરીએ છીએ અને ઉજ્જવળ ભવિષ્ય સુનિશ્ચિત કરવા માટે સાથે મળીને કામ કરીએ છીએ ત્યારે આપણને બધાને ફાયદો થાય છે.

Comments

ADVERTISEMENT

 

 

 

ADVERTISEMENT

 

 

E Paper

 

Related