ADVERTISEMENTs

ટેક્સાસની શાળામાં ભગવાન રામની ઘરવાપસીની અનોખી રીતે ઉજવણી

અયોધ્યામાં શ્રી રામ જન્મભૂમિ મંદિરના પ્રાણપ્રતિષ્ઠાનો ઉત્સાહ જેટલો ભારતમાં છે તેટલો જ ઉત્સાહ વિદેશમાં વસતા ભારતીયોમાં જોવા મળી રહ્યો છે. અમેરિકામાં છેલ્લા કેટલાક દિવસોમાં અલગ અલગ રીતે શ્રી રામના અયોધ્યા પાછા ફરવાની ઉજવણી કરવામાં આવી રહી છે.

અરુણ પ્રકાશે દરેક શાળામાં સમાન કાર્યક્રમોનું આયોજન કરવાની ઈચ્છા વ્યક્ત કરી હતી. / @Arun Prakash

ભગવાન રામની ઘરવાપસીની અનોખી રીતે ઉજવણી 

અયોધ્યામાં શ્રી રામ જન્મભૂમિ મંદિરના પ્રાણપ્રતિષ્ઠાનો ઉત્સાહ જેટલો ભારતમાં છે તેટલો જ ઉત્સાહ વિદેશમાં વસતા ભારતીયોમાં જોવા મળી રહ્યો છે. અમેરિકામાં છેલ્લા કેટલાક દિવસોમાં અલગ અલગ રીતે શ્રી રામના અયોધ્યા પાછા ફરવાની ઉજવણી કરવામાં આવી રહી છે. ત્યારે પીન ઓક મિડલ સ્કૂલ, ટેક્સાસમાં હ્યુસ્ટન ઈન્ડિપેન્ડન્ટ સ્કૂલ ડિસ્ટ્રિક્ટનો ભાગ છે, જે ભારતની સમૃદ્ધ સંસ્કૃતિને સનાતન ધર્મ સાથે મિશ્રિત કરે છે. ભારતીય સાંસ્કૃતિક કાર્યક્રમો અહીં હિન્દીમાં જ યોજાય છે.

આ ક્રમમાં, શાળાની હિન્દી ક્લબે ભારતના અયોધ્યા શહેરમાં ભગવાન રામના સ્વદેશ પાછા ફરવાની ઉજવણી એકબીજાને બિંદી અને તિલક કરીને આશીર્વાદ દિવસ તરીકે ઉજવીને કરી હતી. આ સાથે બાળકોને બિંદી અને તિલક લગાવવાનું મહત્વ પણ સમજાવવામાં આવ્યું હતું. શાળાના પ્રિન્સિપાલ લિન્ડસે વેલાએ આ કાર્યક્રમમાં ઉત્સાહ સાથે ભાગ લીધો અને ભારતીય પરંપરા વિશે જાણીને આનંદ થયો. તમામ વિદ્યાર્થીઓએ કાર્યક્રમમાં ભાગ લીધો હતો અને તેમના મિત્રો સાથે પણ આ વિશે વાત કરી હતી.

અરુણ પ્રકાશે તેમના તમામ વર્ગોમાં બિંદી-તિલક કાર્યક્રમના મહત્વ અને મહત્વ વિશે ચર્ચા કરી અને વિશ્વ સંસ્કૃતિ શિક્ષકે પણ તેમના વર્ગમાં તેના વિશે વાત કરી. આ પ્રસંગે વિદ્યાર્થીઓએ પોતપોતાના વર્ગમાં મીઠાઈની પાર્ટીઓ કરી હતી. અરુણ પ્રકાશે દરેક શાળામાં સમાન કાર્યક્રમોનું આયોજન કરવાની ઈચ્છા વ્યક્ત કરી હતી.

ભારતીય ડાયસ્પોરા ખૂબ પ્રભાવશાળી છે. અમેરિકન શિક્ષણ પ્રણાલીમાં ભારતમાં જે રીતે ભણાવવામાં આવે છે તેમાં પરિવર્તન લાવવા માટે ઘણી સંસ્થાઓ સક્રિયપણે કામ કરી રહી છે. શાળાઓમાં હિન્દી અને ભારતીય સંસ્કૃતિના વર્ગો શરૂ કરવા માટે ખૂબ ઓછા રોકાણની જરૂર છે. યોગ્ય વિચારસરણી અને અદ્યતન તાલીમથી ઓછા મહેનતાણા પર પણ કામ કરી શકાય છે. જો કે આ માટે ઘણા કાર્યક્રમો શરૂ કરવામાં આવ્યા હતા, પરંતુ તેમાંથી ઘણા નિષ્ફળ ગયા કારણ કે ત્યાં કોઈ પ્રશિક્ષિત શિક્ષકો નહોતા અથવા ભણાવવાની ઈચ્છા ન હતી.

Comments

ADVERTISEMENT

 

 

 

ADVERTISEMENT

 

 

E Paper

 

Related